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宝宝如何从小学英语?到底影不影响中文?

宝宝从小学英语怎么样?宝宝学习英语不同于成年人,不要强迫幼儿死记硬背,宝宝学习英语是从兴趣开始的,需要创造一个良好的语言环境。但是在宝宝学英语的时候,爸妈们总有这么一个担心:孩子这么小就学英语,会不会影响中文,以后连话都说不好?

儿童英语培训

虽然说:不能让孩子输在起跑线上,得不偿失可就麻烦了。

对于这个问题,学术界早已给出答案:宝贝学习外语,并不会影响母语。

一、科学研究证实学外语不会影响母语

意大利高级研究国际学院的研究者,经过研究分析得出:

双语学习者和同龄的单语学习者的进步速度基本一致。

Center for Applied Linguistics 是美国华盛顿的一家非营利性组织,旨在推进多语言者的研究工作。在 2006 年,曾发布过一个报道:

尽管很多家长都坚信双语是语言发育迟缓的根源,实验表明在语言发展的主要阶段中,单语儿童和多语儿童所花费的时间是相似的。

Cornell Language Acquisition Lab 是双语权威研究实验室,他们的实验结果是:

一些家长和教育从业者担心多种语言可能会让儿童产生混淆,进而引发语言系统的紊乱;实验表明儿童不会因为多种语言而产生语言混淆,语言发育迟缓或认知缺陷。

再次,根据美国巴巴拉·祖瑞尔·皮尔逊博士的单双语儿童差异对比研究显示:

弱势语言(外语)的引入不会影响强势语言(母语)。

对中国的普通家庭来说,中文是绝对强势的语言,英语是弱势语言。即使孩子每天有 2 个小时泡在英语里,其他的 8 – 10 个小时都处在天然的母语环境中,完全不用担心孩子会把中文给落下。

二、哪些可能会出现的“问题”

1.双语宝宝的词汇量比单语宝宝的少?

如果孩子早早开始接触英语,他要吸收两种语言,那么每天学习的单词量其实要比单语的孩子少。但是,单词总量并不会变少,因为学习语言是一个长期的过程,宝宝至少要学习三年左右才能掌握语言。经过长时间积累,双语宝宝的母语和单语宝宝没有差别,还多掌握了一门语言。

2.双语宝宝会“混淆”语言?

3 岁以下的双语宝宝,确实会出现各种“问题”。比如,说着说着就换了另一种语言,还会有语无伦次的状况。

这是低幼双语宝宝容易出现的情况,过一段时间,孩子就会把两者语言分别统计,4 岁左右就能完全分得清两种语言。

出现这种问题的宝宝,一般是处在两种语言的环境都非常充足的情况下。如果外语大大弱与母语,就不会出现这样的问题。

三、宝宝天生适合学语言

宝宝有着神奇的大脑,天生适合学习语言,他们用统计的方式习得语言,并且在大脑里形成两套系统,还不会混淆。

所以,完全不用担心英语会给宝宝的中文造成干扰,或者会导致宝宝语言发展滞后,影响宝宝说话。

相反,孩子因为要多处理一种语言,大脑得到更好的发展,会更聪明。

科学研究表明,婴儿在4-6个月的时候,就能辨别妈妈的声音,你在跟宝宝说话时,他可能会用眼睛注视你,或专注予听你的声音而停止其他动作,试问这时你给孩子说英语、中文或是其他语言,对孩子来说是不是都是一样的?这是我们不妨给孩子灌输一些英语。从小就听英语长大的孩子,将来的英语听力可能会比其他的孩子要好很多。而英语学习,最重要的不就是听和说吗?

在孩子英语学习的关键时期,最好还是找一个专业的外教老师进行指导,阿卡索的外教老师就是一个不错的选择,他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于几岁的幼儿来说,他们不仅会推荐适合幼儿学习的经典儿歌,而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣,比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等经典课程,帮助孩子更好的学习英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课:

https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=166858

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以上就是关于宝宝从小学英语的经验分享了,宝宝学习一门语言有四个能力,听说读写,这四种能力在宝宝的成长过程中,都有各自的黄金期,只有善于把握这四种黄金期,才能够让宝宝学习一门语言起到事半功倍的效果。

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